熱資訊！《滿(mǎn)江紅》非常專(zhuān)業(yè)地把一個(gè)故事講到腦殘的程度
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(資料圖)
昨天晚上看了《滿(mǎn)江紅》，走出電影院以后心情真是久久不能平靜，實(shí)在是被張藝謀老師的作品驚住了！
讓我震驚的不是張藝謀老師的才華，也不是他的藝術(shù)創(chuàng)造力，更也不是他的鏡頭把控感，而是他居然極其專(zhuān)業(yè)地把一個(gè)故事講到了腦殘的程度。
走進(jìn)電影院之前，我對(duì)電影的希望值還是蠻高的。我在朋友圈刷到好幾篇文章，都在很認(rèn)真地在討論這部電影的價(jià)值觀，比如維舟老師就稱(chēng)贊了這部電影，據(jù)說(shuō)中間還掉了眼淚，而且說(shuō)唯一的不滿(mǎn)，就是”它描寫(xiě)了小人物，但最終仍讓他們被宏大敘事所吸收”。
聽(tīng)上去是不是挺人文，挺高大上的？
我當(dāng)然就掏出一百來(lái)塊錢(qián)買(mǎi)了張票，等著在黑暗中掉眼淚，等著感受價(jià)值觀的細(xì)微沖突。結(jié)果兩個(gè)半小時(shí)看下來(lái)，什么掉眼淚呀價(jià)值觀呀，都顧不上了，因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)電影的邏輯完全、徹底、totally地?zé)o法理解。
一個(gè)電影，無(wú)論秉承什么樣的情懷，表達(dá)什么樣的價(jià)值觀，首先得做到一件事：先得把故事說(shuō)圓了啊，人物不能隨機(jī)抽風(fēng)啊。
但是，張藝謀老師偏偏最喜歡讓人物隨機(jī)抽風(fēng)，當(dāng)年的《英雄》是這樣，現(xiàn)在的《滿(mǎn)江紅》還是這樣。在他的電影里頭，人一高尚就傻，就抽風(fēng)，就無(wú)理取鬧。
02
公平地講，《滿(mǎn)江紅》的頭三分之二還是不錯(cuò)的。雖然里頭似乎也有一些不太好解釋的bug，但大致說(shuō)得過(guò)去。人物塑造得不錯(cuò)，演員演技也在線，有些黑色幽默的橋段還蠻有意思。
要說(shuō)缺點(diǎn)，就是反轉(zhuǎn)有點(diǎn)太多了。劇情反轉(zhuǎn)一遍是計(jì)謀，反轉(zhuǎn)兩遍是計(jì)中計(jì)，反轉(zhuǎn)三遍是將計(jì)就計(jì)你的計(jì)中計(jì)…….翻轉(zhuǎn)到《滿(mǎn)江紅》這種程度，就不像計(jì)謀，而有點(diǎn)像翻燒餅了。感覺(jué)每過(guò)一二十分鐘，張藝謀老師就過(guò)來(lái)看看劇情熟了沒(méi)，熟了就翻一面。
不過(guò)這也可以接受，翻就翻唄，只要有趣熱鬧也就是了。但是，到了電影的最后三分之一，整個(gè)故事就完全朝著不可理喻的方向發(fā)展了。
最最簡(jiǎn)單的一個(gè)問(wèn)題：易烊千璽為什么不殺秦檜？
按照故事的設(shè)定，秦檜是殺害岳飛的元兇巨憝，更是勾結(jié)金邦的賣(mài)國(guó)賊，是南宋王朝的頭號(hào)壞蛋。這樣的一個(gè)人物坐在丞相的高位上，自然要是殘害忠良，禍國(guó)殃民。但是，易烊千璽捉住他以后，居然不殺。而且看劇情的暗示，這似乎還是他和沈騰的共同意見(jiàn)。
理由是什么呢？
易烊千璽大義凜然地對(duì)秦檜說(shuō)：“你以為這么多人死，真就是為了殺你？你覺(jué)得這樣做值嗎？其實(shí)你的命在他們眼里，一錢(qián)不值。”他要讓秦檜活著，“活在眾人的唾罵中！”
那么，這幫人拼死拼活的目的是什么呢？
是為了讓人民群眾知道岳飛的遺言。所以，等秦檜當(dāng)眾背出了《滿(mǎn)江紅》，易烊千璽為南宋人民搶救下了這首愛(ài)國(guó)詩(shī)詞，就心滿(mǎn)意足，飄然而去。
夕陽(yáng)西下，駿馬奔馳，一個(gè)吃了腦殘片的彪子就這么消失在遠(yuǎn)方。
我覺(jué)得，沒(méi)有腦血栓十年病史，編不出這樣的劇情。
他為什么不宰了秦檜呢？退一步講，他為什么不向朝廷揭發(fā)秦檜通敵的證據(jù)呢？按易烊千璽的說(shuō)法，那可是很?chē)?yán)重的呦！只要信鴿把信一送到臨安，秦檜就會(huì)身敗名裂，死無(wú)喪身之地。那為什么不送呢？為什么讓這個(gè)壞蛋繼續(xù)坐在大宋丞相的高位上，殘害忠良，禍國(guó)殃民呢？
死那么多人，就換來(lái)一首詞。當(dāng)然，有些觀眾可能會(huì)說(shuō)這首詞是愛(ài)國(guó)之詞，忠義無(wú)雙，我這么說(shuō)是輕視了它的寶貴價(jià)值，格局小了。但是，愛(ài)國(guó)詩(shī)詞的價(jià)值，不就是激發(fā)大家的愛(ài)國(guó)熱情，和壞人作斗爭(zhēng)嗎？按劇情設(shè)定，秦檜就是大宋人民的敵人，是殺害岳飛的兇手，背完岳飛的愛(ài)國(guó)詩(shī)詞，卻不去誅殺權(quán)奸，不去為岳飛報(bào)仇，那么背誦它的目的是什么？
這就像鋼鐵俠逮著滅霸讓他背誦《石灰吟》，哈利波特逮著伏地魔讓他背誦《過(guò)零丁洋》，說(shuō)明了什么？說(shuō)銀河系的群眾一不怕死，二不怕死絕，就怕沒(méi)有愛(ài)國(guó)詩(shī)詞的熏陶。到時(shí)候滅霸幾個(gè)相響指下來(lái)，銀河系空空蕩蕩，只留下于謙的《石灰吟》在宇宙間飄蕩，精神價(jià)值和文化價(jià)值難以估量。
他對(duì)這個(gè)結(jié)果還很滿(mǎn)意
這讓我想起一個(gè)有名的笑話：在激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)中，一位將軍躺在臨時(shí)救護(hù)所的手術(shù)床上，醫(yī)生滿(mǎn)頭大汗，忙著為將軍做手術(shù)。突然，護(hù)士長(zhǎng)掏出刀捅向了醫(yī)生，所有人都震驚了。護(hù)士長(zhǎng)淚流滿(mǎn)面地說(shuō)：“醫(yī)生，對(duì)不起，你對(duì)我一直很好，但我是受命派來(lái)的臥底，我不能讓他活過(guò)來(lái)。”醫(yī)生捂著傷口，顫抖著說(shuō)：“那你捅他呀！”
要是《滿(mǎn)江紅》會(huì)說(shuō)話，也得顫抖著聲音，指著秦檜說(shuō)：“你背我干嘛，你倒是捅他啊！”
03
張藝謀老師為什么要弄出這么個(gè)結(jié)尾呢？
有人說(shuō)這是因?yàn)闅v史就擺在那兒，秦檜沒(méi)有被刺殺，總不能魔改吧？這個(gè)解釋是不通的。因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)個(gè)能夠自圓其說(shuō)的安排：易烊千璽可以在最后一刻功敗垂成，易烊千璽也可以最終殺掉了一個(gè)替身等等等等。但是張老師偏偏選中了最腦殘的一個(gè)劇情。
其實(shí)這是張藝謀老師的老毛病。
他講著故事、講著故事就想來(lái)個(gè)宏大敘事，來(lái)個(gè)精神升華。升華也不要緊，關(guān)鍵是張藝謀老師似乎對(duì)“升華”狀態(tài)下的人有種錯(cuò)誤的理解。他似乎覺(jué)得正常人做事可以按照正常邏輯，但一“升華”了，就要無(wú)理取鬧，就要不知好歹，就要找死，就要帶著理想摸電門(mén)。
《滿(mǎn)江紅》里的易烊千璽就是升華以后抽風(fēng)的。擱到正常情況下，他肯定知道殺秦檜比讓他背一首詞重要，為岳飛報(bào)仇比打聽(tīng)他的遺言重要，但是一升華，忘了。結(jié)果秦檜既沒(méi)有被殺，也沒(méi)有被檢舉揭發(fā)，毫發(fā)無(wú)損，繼續(xù)禍國(guó)殃民。對(duì)于壞人來(lái)說(shuō)，他們不怕你不賣(mài)國(guó)，就怕你不升華。
當(dāng)年的《英雄》也是這樣。李連杰看到“天下”兩個(gè)字，感動(dòng)了，升華了。整個(gè)人也就彪了。你不去刺殺秦始皇不就完了？你中途放棄以后，自顧跑了不就完了？那不行。升華的人怎么能干這么理性的事兒？他非要秦始皇殺他，“不殺不足以保持大王的威望”。秦始皇一開(kāi)始說(shuō)“算了算了你走吧”，那不行。李連杰撒潑打滾地要秦始皇殺他。秦始皇估計(jì)也是第一次碰見(jiàn)這樣的賤骨頭，怎么辦呢？那就滿(mǎn)足他的要求，殺就殺吧。看他也怪著急的。
那么張藝謀老師為什么老把“升華”的人描述成這樣呢？
說(shuō)到底，還是自己心里頭實(shí)際并沒(méi)有“升華”，不知道“升華”后的人應(yīng)該是什么樣，但是又心向往之，腦子里幻化一些宏大場(chǎng)面，把自己感動(dòng)夠嗆。在張老師看來(lái)，正常人的行為可以預(yù)測(cè)，但是人升華以后跟神經(jīng)病差不多，想來(lái)做什么都可能吧？既然這么方便，就直接一屎盆子扣在“升華者”腦袋上。也不用什么承轉(zhuǎn)啟合的劇情鋪墊，怪費(fèi)時(shí)間的，有那時(shí)候不如留給計(jì)中計(jì)的翻燒餅。
于是，李連杰升華以后，當(dāng)場(chǎng)發(fā)瘋，非要死給秦始皇看；易烊千璽升華以后，就地腦癱，扔下秦檜就跑。
這就是對(duì)“升華”的錯(cuò)覺(jué)。人的“升華”，是帶著智商一塊升華，不是說(shuō)升華前的人的智商是110，升華以后就變成35。那不叫升華，那叫腦袋被驢踢了。
04
但人家《滿(mǎn)江紅》就是賣(mài)座，是春節(jié)票房第一。那怎么解釋呢？
只能說(shuō)，群眾實(shí)在是太不挑嘴了。
什么邏輯不邏輯的，什么腦殘不腦殘的，湊合著感動(dòng)感動(dòng)得了。
